如何帮孩子找到“最佳发展区”

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智慧9、经常帮助孩子分析情况,不要利用别人孩子的长处胜过自己孩子的短处。

父母被禁止批评他们的孩子或利用他人作为榜样来教育他们的孩子。如果一个孩子此刻在某个方面犯了错误,他已经很内疚了。如果你把盐撒在他的伤口上,比较隔壁的孩子,有两个阴影:对隔壁孩子的自卑和仇恨。

这绝不能发生。你可以和你的孩子一起分析:我知道这次考试后你感觉不舒服,我也是。让我们分析一下你失败的原因,不管是粗心还是知识的疏忽。这样,孩子们更容易接受。给孩子树立榜样不是在孩子犯错的时候,而是在他成功的时候。

智慧10,平衡,是父母的艺术;放弃是父母必须面对的。

什么对孩子来说是最重要的,什么是第二重要的,什么是不重要的,这个顺序非常困难,“平衡是父母的艺术;放弃是父母必须面对的。”兴趣班的种类没有限制,孩子们的时间也是有限的。父母应该学会平衡。课堂内外有平衡,考试和兴趣有平衡,中西教育有平衡,体育锻炼和学习有平衡。美国的肯尼迪家族有这样一个故事。老肯尼迪夫人知道她的家族有政治家的基因,他的三个儿子有政治家的天赋。她专注于培训他们,并为他们提供任何提高能力和展示能力的机会。结果,她培训了总统、州长和参议员。钢琴家郎朗也是一个很好的例子。虽然他父亲训练他的严厉方法是不可接受的,但他父亲对他的才能的洞察力和他父亲的毅力是令人钦佩的。

父母应该尽一切可能帮助他们的孩子提供和创造机会,尝试所有可能的方向,找到他们最强的能力、天赋和相匹配的人生使命,然后你的孩子就会成功。这需要我们的父母更多的鼓励和支持,这样才能真正为我们的孩子找到最好的发展领域,给他们一个合适的支点来推动智能地球。

智慧11,努力树立教师的威信。

父母应该关心孩子在家的表现,树立老师的尊严。有这样一个故事:在春游期间,一个植物学家的孩子在山坡上挖了一棵他从未见过的植物,并问老师。老师也不知道,但是考虑到学生的父亲是植物学家,他说,“回去问问你的父亲,他会知道的。”这孩子回家给父亲看他挖的植物。他的父亲笑着说,“你的老师知道很多。老师不知道,爸爸也不知道。我过会儿再检查并告诉你,好吗?”第二天,当孩子去上学的时候,他对孩子说:“你的老师曾?梦壹觳橐桓鍪荩艺业搅怂阉旁诹诵爬铩!彼岩环饷芊獾男沤桓撕⒆樱⑷盟阉桓鲜Α@鲜κ盏叫藕蟠蚩怂K亮撕⒆油诔龅闹参锏拿趾凸赜谒闹丁T谛诺慕嵛玻盖姿?:“老师,我认为你最好告诉我的孩子关于这种植物的事情。我想让我的孩子明白,老师知道的比他父亲多,这样,你在他心目中的形象就会更大!”多体贴的父母啊。

智慧12。注意和孩子交谈的艺术。

一句话可以影响一个人的一生。一名黑人司机背着一对白人母子。孩子问:“为什么司机叔叔的颜色和我们的不同?”母亲回答说:上帝创造了不同颜色的人,为的是让世界变得丰富多彩。到达目的地后,黑人司机坚持不收钱。他说:“当我还是个孩子的时候,我问过我妈妈这样一个问题。我母亲说我们是黑人,注定要低人一等。如果她改变了你的回答,我今天就会取得不同的结果。”

智慧13,逆境也可以成为一种天赋。

上世纪初,有一个犹太少年梦想成为像帕格尼尼一样伟大的小提琴家,但是他演奏得太差了,根本没有音乐天赋。他的父母为他雇了一位老小提琴手。一天,老小提琴手带着这个“完全不稳定”的孩子去他的花园。老小提琴手说:“世界上有两种花。一个能结果,另一个不能结果。它们就像玫瑰和含羞草,但它们也在阳光下开放,而且同样成功……”老小提琴家的话让年轻人感到舒适,他找到了自己的位置。二十年后,这个少年成为一名着名的物理学家。他就是阿尔伯特爱因斯坦,一个影响世界的伟人。这方面的例子不胜枚举。海伦凯勒、贝多芬、周舟、戴立华等等,他们的先天条件决定了他们可能没有前途。陈景润、蒲松龄、爱迪生、巴尔扎克等人上学时并不表现得像“有前途的人”,但他们做了一些“有前途的人”很难做到的事情。

智慧14,培养孩子的毅力。

玄奘经过17年5万英里的旅行,从100多个国家带回了520箱和657部佛教经典。回到长安后,又花了20年时间翻译了1335卷。玄奘能战斗吗?但是在中国历史上有多少人比他更勇敢呢?“真正的勇气是坚定的信念和同情心,坚强的意志和不屈不挠的精神,以及专注于理想而轻视得失的宽容……”新东方创始人于在演讲中说:“当我从北京大学毕业的时候,我的成绩还在班上垫底。然而,那时我已经有了一个好的心态。我知道我不如我的同学聪明,但是我有一种能力,那就是不断努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说了这段话,我的同学们还记得。我说:“每个人都取得了优异的成绩。我是我们班一个落后的同学。但是我想向我的同学保证,我永远不会放弃。你在5年中所做的我做了10年,你在10年中所做的我做了20年,你在20年中所做的我做了40年”。我对他们说,“如果我真的不能,我会保持好心情和健康,到80岁的时候我会离开你。”

智慧15。孩子们需要自己成长。

一个孩子和他的父亲去打猎,不小心掉进了陷阱。他大喊大叫,拼命挣扎,但他的父亲没有出现。这孩子在恐惧和绝望中度过了一夜。黎明时分,他终于带着猎刀爬出了陷阱,而他的父亲站在他面前。这时,他的父亲告诉他,他整晚都呆在陷阱的入口处,不敢离开。他不时踩在草地上警告孩子。目的是告诉孩子,他必须学会在获救前自救。这是挖这个陷阱的初衷。这个故事是关于个父亲给他们的孩子爱,这不仅是表面的,但还有另一种爱是“放手”。孩子们需要自己成长,他们成长所需的生活能力只能通过他们的行动来逐步提高。

最后,请记住:

家庭教育应该给孩子展现本性的空间,表达智慧的机会,在学习中扎根的美德,通过勤奋实现的梦想。让孩子找到自己的“最佳发展区”,实现自我优化,让优秀的更优秀,让平凡的更不平凡。