2020考研政治:毛主席主要文献考点汇总

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本文总结了毛主席在2020年研究生政治中的重点文献考试网站,希望对大家有所帮助。

1.《中国社会各阶级的分析》 - 1925年 - 在这篇文章中,毛泽东首先讨论了新民主主义革命的理论。有人指出,中国革命的敌人是地主阶级和买办阶级。工业无产阶级是中国革命的主导力量。

2.《国民革命与农民运动》 - 1926《农民问题丛刊》 - 农民问题是民族革命的核心问题。农民不起来参与和支持民族革命,民族革命也不会成功。

3.《湖南农民运动考察报告》 - 1927年 - 中国共产党领导农民运动的伟大计划。确认农民的角色和领导农民革命的党的重要性;指出民族革命的核心问题是农民问题;揭示了中国革命的对象。

4.《井冈山斗争》,《中国红色政权为什么能够存在》 - 1928年10月和11月 - 系统地阐述了工人和农民分离的想法。

5.《星星之火,可以燎原》 - 1930年 - 否定抄袭外国的“城市中心论”提出了“以村为中心”的思想和中国革命中心的转移。回答“红旗能持续多久?”它是毛泽东思想开端的重要标志。

6.《反对本本主义》 - 1930年 - 明确了坚持理论与实践相结合的原则的重要性,提出“没有调查无权发言”和“中国革命斗争的胜利取决于中国同志了解中国” “。重要思想标志着党的独立自主思想的初步形成。

7.《论反对日本帝国主义的策略》 - 1935年 - 解释党的抗日民族统一战线的新政策,批判党内的封闭主义和革命的急病,系统地解决党的政治路线上的问题。

8.《实践论》,《矛盾论》 - 1937年 - 从马克思主义认识论的高度出发,总结中国共产党的历史经验,揭示和批判党内的主观主义,特别是教条主义,并深刻论证了中国共产党的基本原则。马克思主义。结合中国具体实际的原则,科学地澄清了党的马克思主义路线。

9.《战争和战略问题》 - 1938年 - 中国革命只能通过武装斗争来解决问题。它阐述了中国革命的具体道路和形式,并提出“中央使命和最高形式的革命是武装夺取政权,这是战争问题的解决方案”。用连接的观点来分析战争问题,指出战争是中共的主要斗争;从发展的角度分析战争进程,确定党的军事战略的转变;要坚持第一种观点的实践,明确学习的重要性。

10.《论持久战》 - 1938年 - 批评“国家之死”和“突然成功”;初步总结了全国抗战的经验,驳斥了当时盛行的各种误解,分析了中日矛盾的四个特点。敌人强大,我软弱,敌人小,敌人正在倒退,我的进步(关键),敌人和无助帮助我,系统澄清了党的抗日战争。

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本文总结了毛主席在2020年研究生政治中的重点文献考试网站,希望对大家有所帮助。

1.《中国社会各阶级的分析》 - 1925年 - 在这篇文章中,毛泽东首先讨论了新民主主义革命的理论。有人指出,中国革命的敌人是地主阶级和买办阶级。工业无产阶级是中国革命的主导力量。

2.《国民革命与农民运动》 - 1926《农民问题丛刊》 - 农民问题是民族革命的核心问题。农民不起来参与和支持民族革命,民族革命也不会成功。

3.《湖南农民运动考察报告》 - 1927年 - 中国共产党领导农民运动的伟大计划。确认农民的角色和领导农民革命的党的重要性;指出民族革命的核心问题是农民问题;揭示了中国革命的对象。

4.《井冈山斗争》,《中国红色政权为什么能够存在》 - 1928年10月和11月 - 系统地阐述了工人和农民分离的想法。

5.《星星之火,可以燎原》 - 1930年 - 否定抄袭外国的“城市中心论”提出了“以村为中心”的思想和中国革命中心的转移。回答“红旗能持续多久?”它是毛泽东思想开端的重要标志。

6.《反对本本主义》 - 1930年 - 明确了坚持理论与实践相结合的原则的重要性,提出“没有调查无权发言”和“中国革命斗争的胜利取决于中国同志了解中国” “。重要思想标志着党的独立自主思想的初步形成。

7.《论反对日本帝国主义的策略》 - 1935年 - 解释党的抗日民族统一战线的新政策,批判党内的封闭主义和革命的急病,系统地解决党的政治路线上的问题。

8.《实践论》,《矛盾论》 - 1937年 - 从马克思主义认识论的高度出发,总结中国共产党的历史经验,揭示和批判党内的主观主义,特别是教条主义,并深刻论证了中国共产党的基本原则。马克思主义。结合中国具体实际的原则,科学地澄清了党的马克思主义路线。

9。《战争和战略问题》-1938-中国革命只能用武装斗争来解决问题。阐述了中国革命的具体道路和形式,提出了“中央任务和最高形式的革命是武装夺取政权,这是解决战争问题的办法”,并从联系的角度分析了中国革命的具体道路和形式。AR,指出战争是中国共产党的主要斗争;用发展的眼光分析战争进程,确定党的军事战略转变;坚持实践第一的观点,明确学习的重要性。

10。〔0x9A8B〕1938年批判“国家灭亡”和“突围成功”;初步总结了民族抗战的经验,驳斥了当时盛行的各种误解,分析了中日矛盾的四个特点。敌人强,我弱,敌人小,敌人退步,我的进步(关键),敌人和无助帮助我,制度澄清了党的抗日战争。

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